Vladimir Poutine et Xi Jinping emmènent la Russie et la Chine sur des voies similaires, selon le caricaturiste Mark Knight

Il semble tout à fait déconcertant que, alors que le monde lutte toujours contre la fin de la pandémie de coronavirus, nous risquions désormais de plonger dans une guerre en Europe.

Le dirigeant russe Vladimir Poutine semble maintenir ses menaces de reprendre une partie ou la totalité de l’Ukraine.

L’Ukraine faisait autrefois partie de la Russie, ou de l’URSS (Union des Républiques socialistes soviétiques) comme on l’appelait à l’époque en tant que pays communiste. En 1991, l’URSS s’est désintégrée * et les différentes républiques se sont séparées, dont l’Ukraine.

Le style de leadership de Poutine est autocratique*. Certains le voient comme un tsar* moderne de Russie. Il dirige le pays seul et d’une poigne de fer*. Sa grande ambition est de réunifier l’Ukraine à la patrie* et de restituer ses frontières à celles de l’ère communiste. Elle ne veut pas non plus voir l’Ukraine rejoindre l’OTAN* et se rapprocher trop de l’Occident*. Il envoya donc des troupes pour le reprendre.

Je dessine des caricatures sur la Russie et ses dirigeants depuis plus de 40 ans. On dirait que je vais en dessiner pas mal d’autres dans les prochaines * semaines !

Poutine est un leader qui aime se présenter comme un dur. Il est photographié chassant avec son fusil, nageant avec des dauphins et peut-être sa série d’images la plus étrange : chevauchant à travers les montagnes sans chemise. C’est un excellent matériel pour les dessinateurs!

Quand je pensais faire une caricature sur l’invasion de l’Ukraine par Poutine, j’ai pensé à l’autre “homme fort” de la politique internationale, le président de la Chine communiste Xi Jinping. Lui, comme Poutine, règne dans un style autocratique et a mis la Chine à un niveau agressif et, encore une fois comme son homologue russe *, a envahi les pays voisins comme le Tibet.

Heureusement, il n’enlève pas sa chemise, mais il veut réunifier la Chine avec une partie de celle-ci qui a suivi son propre chemin. Le président Xi veut récupérer Taiwan. Comme Poutine, il a menacé de le reprendre.

À quel point ces deux leaders sont similaires dans le style et l’ambition, pensai-je. Peut-être pourrais-je combiner ces deux problèmes dans un dessin animé ? Mais comment?

J’ai pensé à cette photo bizarre de Poutine à cheval, torse nu. C’est très symbolique de son style de leadership masculin chauvin.

J’ai commencé à le dessiner en roulant vers l’Ukraine. Ensuite, j’ai supprimé le cheval et pour plus d’effet, je l’ai dessiné chevauchant un énorme ours russe grognant. Une image bien plus intimidante !

J’ai ajouté le président Xi à côté. Le panda câlin est synonyme* de Chine, je l’ai donc fait monter sur un énorme panda. Loin d’être câlin, celui-ci a l’air plutôt sinistre*.

Cette image des deux leaders à califourchon sur ces énormes bêtes sauvages, torse nu, torse bombé, résumait leur style de leadership.

Il fallait maintenant illustrer leur ambition. J’ai donc ajouté un panneau de signalisation. Un panneau indique la direction de l’Ukraine, l’autre de Taïwan.

Poutine fait un clin d’œil à Xi. Il va en Ukraine.

La bande dessinée pose la question de savoir si son homologue voyage à Taïwan ?

GLOSSAIRE

  • désintégré : brisé en petits morceaux
  • autocratique: avoir le contrôle total entre les mains d’un leader
  • tsar: Mot russe pour souverain ou empereur. Il fait référence à l’époque où la Russie était gouvernée par une famille royale
  • Poing de fer: d’une manière très sévère et impitoyable
  • Mère patrie: le pays d’où une personne est née ou d’où viennent ses ancêtres, dans ce cas la Russie
  • NÉE: signifie Organisation du Traité de l’Atlantique Nord, qui est un groupe de pays qui se sont unis après la Seconde Guerre mondiale pour assurer la paix et la sécurité à ses membres
  • Ouest: pays alliés (ou amis) des États-Unis et membres de l’OTAN
  • résultat: arrive après quelque chose
  • homologue: personne faisant le même travail mais dans un endroit différent
  • macho : se comporter d’une manière que l’on pense être typique d’un homme, en particulier en faisant preuve de puissance et de force
  • synonyme: avoir un lien bien connu vers quelque chose
  • la gauche: mal, menaçant

LECTURE SUPPLÉMENTAIRE

Que se passe-t-il entre l’Ukraine et la Russie ?

La Chine supprime les jeux vidéo pour enfants

QUESTIONNAIRE RAPIDE

  1. Comment la Russie a-t-elle été rappelée à l’époque du communisme ?
  2. Dans quel pays la Russie a-t-elle envoyé des troupes cette semaine ?
  3. Pourquoi Mark Knight a-t-il dessiné Poutine sur un ours ?
  4. Pourquoi Mark Knight a-t-il dessiné Xi sur un panda ?
  5. Qu’est-ce que Mark Knight a utilisé pour illustrer l’ambition de ces deux dirigeants ?

ECOUTEZ CETTE HISTOIRE

ACTIVITÉS EN CLASSE
1. Que se passe-t-il ensuite ?
Imaginez que ce dessin animé fasse partie d’une histoire composée de trois dessins animés. Les trois dessins animés racontent une histoire complète et le dessin animé Mark Knight est le début de l’histoire.

Réfléchissez à ce que pourrait être l’histoire et dessinez les deux prochains dessins animés qui racontent l’histoire.

Temps: prévoir 30 minutes pour réaliser cette activité
Lien avec le curriculum : anglais, arts visuels, conception de la communication visuelle, pensée critique et créative

2. Prolongation
Pour être un grand dessinateur, savoir dessiner n’est qu’une des compétences dont vous avez besoin. Faites une liste de toutes les autres compétences dont vous pensez que les dessinateurs comme Mark Knight ont besoin pour faire leur travail.

À côté de chaque compétence, écrivez une phrase qui explique pourquoi cette compétence est importante ou les aide à faire un excellent travail.

Temps: attendez au moins 20 minutes pour terminer cette activité
Lien avec le curriculum : anglais, compétences personnelles et sociales, arts médiatiques, conception de la communication visuelle

ACTIVITÉS DE LA COPV
Rallongez votre peine
Trouvez un “qui” dans le dessin animé : une personne ou un animal. Écris le.

Ajoutez trois adjectifs pour mieux les décrire.

Ajoutez maintenant un verbe à votre liste. Que font-ils?

Ajoutez un adverbe sur la façon dont ils font l’action.

En utilisant tous les mots listés, créez une phrase descriptive.

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